为加深学生对学前教育专业的理解，深化理论与实践结合，促进教学实践能力发展，树立正确的教育观和儿童观。根据实践基地幼儿园的工作安排与学院教学整体的计划与要求，学前教育专业24级、522级（大一年级）于6月9日至20日进入区直属一至六幼进行教育见习。见习分2批次入园，每批次7-8个小组。

      六所幼儿园对学生见习高度重视，选派经验丰富的幼儿园教师组成团队，对学生进行指导，同时学院也根据教学安排，召开见习动员、选派专业指导教师，对学生进行教学管理，实施“双导师”培养。同时，校内辅导员老师对学生进行日常生活管理。

      在见习期间，学生们深入幼儿园的各个班级，近距离观察幼儿的一日生活流程，亲身体验幼儿教师的教学工作，与幼儿进行互动，感受幼儿教育的魅力与挑战。通过实践，学生们不仅提升了自己的教学技能，还深刻体会到了幼儿教育工作者的责任与担当。

      见习结束返校后，学生们进行了深刻的总结汇报。

      此次教育见习为学生提供了接触真实教学场景的机会，助力他们初步建立起对学前教育工作的直观认识，也为未来的专业学习明确了方向。日后，学院与幼儿园双方将继续深化合作，为培养更多优秀的学前教育人才而共同努力。